Handbücher, Praxisberichte, Literatur, Links ...

Literatur, Links ...

Hier finden Sie eine Auswahl der im Rahmen des Projekts ampaq recherchierten Bücher, Aufsätze und Organisationen, die uns empfehlenswert erscheint.

Gender Mainstreaming

Gerald Graubner, Gender-Mainstreaming Konzept für Unternehmen der Pflege- und Gesundheitsbranche >>> Link zum Dokument

Gender Maninstreaming im Gesundheitswesen. 12. Tagung des Netzwerkes Frauen/Mädchen und Gesundheit Niedersachsen am 7. Dezember 2000 in Hannover >>> Link zum Dokument

Ingeborg Jahn. Gender Mainstreaming im Gesundheitsbereich. Materialien und Instrumente zur systematischen Berücksichtigung der Kategorie Geschlecht. 2004 >>> Link zum Dokument

Instrumente und Arbeitshilfen (Stand: 07.01.2014) >>> Link zum Dokument

Gender Bias

Andersson, J., Salander, P., Hamberg, K. (2013). Using patients‘ narratives to reveal gender stereotypes among medical students , Academic Medicine, 88(7): 1015 - 1021

Förster, J. (2007). Kleine Einführung in das Schubladendenken. Über Nutzen und Nachteil des Vorurteils, München

Habermacher, A., Peters, T., Ghadiri, A. (2014). Das Gehirn, Entscheidungen und Unconscious Bias. In: Vielfalt erkennen - Strategien für einen sensiblen Umgang mit unbewussten Vorurteilen. Charta der Vielfalt e.V.: Berlin

Hamberg, K., Bäckström, B. & Schulte Hemming, A. (2014). Gender Bias in der Gesundheitswirtschaft - Empirische Ergebnisse und instrumente der praktischen Anwendung in Organisationen. In: Vielfalt erkennen - Strategien für einen sensiblen Umgang mit unbewussten Vorurteilen, hrsg. von Charta der Vielfalt e.V., Berlin, S. 70-75 >>> Link zum Download

Hamberg. K. (2008). Gender bias in medicine. Womens Health (Lond Engl). 4, 237 - 243

Hamberg, K., Risberg G., Johansson, E. E.(2004). Male and female physicians show different patterns of gender bias. A paper-case study of management of irritable bowel syndrome. Scand. J. Publ. Health 32, 144 - 152

Risberg, G., Johansson, e., Westman, G. et al. (2008). Attitudes toward and experiences of gender issues among physician teachers: a survey study conducted at a university teaching hospital in Sweden. BMC Medical Education, 26(8), 10 - 21

Risberg, G., Hamberg, K., Johansson, E. E. (2010). „Important but with low status": male teachers´attitudes to and experiences of gender issues in medicine, BMC Medical Education Risberg, G., Johansson, E. E., Hamberg, K. (2009). A theoretical model for analysing gender bias in medicine, International Journal for Equity in Health, 8, 28 - 28

Vielfalt erkennen - Strategien für einen sensiblen Umgang mit unbewussten Vorurteilen, hrsg. von Charta der Vielfalt e.V., Berlin 2014.

Gender Statistik

Gesundheitsstatus und Gesundheitsrisiken von Frauen und Männern. Kapitel 8 des Gender-Datenreport. Kommentierter Datenreport zur Gleichstellung von Frauen und Männern in der Bundesrepublik Deutschland im Auftrag des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), Berlin 2005 >>> Link zum Dokument

Gender Care - Geschlechtersensible Pflege

Heike Gumpert, Wenn die Töchter nicht mehr pflegen ... Geschlechtergerechtigkeit in der Pflege >>> Link zum Dokument
Nigl-Heim, U. R. (2004). Die Bedeutung von Gender Care für die Pflege. In: Österreichische Pflegezeitschrift. Vol. 57, Nr. 10, p. 10-13 >>> Link zum Dokument
Elisabeth Reitinger / Sigrid Beyer, Gender-Care: verschiedene Sichtweisen für eine gelingende Integration >>> Link zum Dokument
Anke Nolte, Als Pfleger auf der Gyn? Tabu oder Lichtblick für so macnhe Patientin? >>> Link zum Dokument
Ingelore Welpe, Gender-Aspekte bei psychosomatischen und depressiven Störungen? >>> Link zum Dokument
Martin Rosowski, Andreas Ruffing. Auf fremdem Terrain- Wenn Männer pflegen. Hrsg. v. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Berlin 2012 >>> Link zum Dokument

Rohstock, N. & Riesner, C. (Hrsg.) (2014). Gender in der Pflege. Stuttgart

Bischof, K. (2006). Erfolgsbedingungen in der Betreuung Demenzerkrankter. Eine Untersuchung zu kritischen Erfolgsfaktoren in stationären Pflegeeinrichtungen, Kassel, S. 114 ff.

Frauen in Führungspositionen - Gemischte Teams

Ernst & Young, Mixed Leadership. Gemischte Führungsteams und ihr Einfluss auf die Unternehmensperfomance >>> Link zum Dokument
McKinsey, Woman Matter (verschiedene Studien) >>> Link zu den Dokumenten
Frauen in Top-Positionen: Gemischte Teams sind ertragreicher >>> Link zum Dokument
Dr. Stephan Balling, Krankenhäuser im Gender-Wind  >>> Link zum Dokument

Organisationen

>>> Centre for gender medicine, Stockholm

>>> Institut für Geschlechterforschung in der Medizin

>>> Abteilung Frauengesundheit in der Charite, Berlin

Angebote an die Kooperationspartner

Im Projekt ampaq wurde in Skandinavien nach praxisnahen Methoden und Instrumenten gesucht, die zu einer Verbesserung der Qualität im Gesundheitswesen führen.

Es wurde mit Führungskräften in skandinavischen Einrichtungen sowie auch mit anderen Experten (Institute, Universitäten, Beratungsunternehmen etc.) gesprochen, um heraus zufinden, welche Methoden erfolgreich benutzt werden können und zwar in den Bereichen "Behandlung der Patientinnen und Patienten" und "Personalorganisation".

In einer zweiten Phase des Projektes wurden die gefundenen Methoden/Instrumente so aufbereitet und angepasst, dass sie in Nordrhein-Wetsfalen in einfacher Art und Weise für die Erprobungsphase genutzt werden konnten. Das Ergebnis waren zwei unterschiedliche Instrumentenpakete.

Behandlung der Patientinnen und Patienten

Um den Unterschieden von Patientinnen und Patienten (Geschlecht, Alter, soziale Herkunft, Lebensgewohnheiten u.a.m.) gerecht zu werden, muss die Behandlung der Patientinnen und Patienten so weit wie möglich individuell gestaltet werden. Die Methode ampaq-reflexion hilft die Unterschiede zu entdecken und zu deuten, d.h. auch die Zusammenhänge besser einzuschätzen. Die Methode trägt zu mehr Patientenzufriedenheit und Qualität bei, in dem Sachverhalte entdeckt werden können, was man im normalen Alltag nicht sieht. Es handelt sich um einen systematischen Prozess, in dem die einzelnen Schritte nicht immer in derselben Reihenfolge ablaufen. Das macht die Methode flexibel und in einem breiten Feld nutzbar.

Weitere Information: Die Methodensammlung Reflexion

Personalorganisation

Die Methode ampaq-balance baut auf Unterschieden in der Personalorganisation auf, d.h. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind aufgrund ihrer Herkunft, ihrer Erfahrungen, Kompetenzen und Arbeitsweisen unterschiedlich zu betrachten. Die Methode trägt zu einem ausgewogenen Geschlechter-Mix in den Arbeitsgruppen bei. Das bedeutet: Mehr Kreativität, mehr Leistung und mehr Mitarbeiterzufriedenheit. Es bedeutet auch: bessere Entscheidungsqualität. Männer und Frauen bereiten eine Entscheidung unterschiedlich vor, entscheiden unterschiedlich schnell und organisieren den Follow-up unterschiedlich. Eine gesunde Geschlechtermischung dort wo Entscheidungen getroffen werden, lohnt sich. So belegen Studien dass Mixed Teams und Mixed Leadership die Leistungsfähigkeit von Organisationen erhöhen.

Ziel ist die Stärkung der Leistungsfähigkeit der gesamten Organisation. Die Maßnahmen setzen dort an, wo traditionelle Managementstrategien nicht mehr greifen. Ein besseres Möglichkeitsklima zu erzeugen ist nicht einfach. Die Macht der Gewohnheit spielt eine nicht zu unterschätzende bremsende Rolle. ampaq-balance hilft dieses Problem zu mildern. Sie hilft auch, die entdeckten Möglichkeiten zu verstehen. Das heißt: Erkenntnisse deuten, Zusammenhänge einschätzen, Nachvollziehbarkeit wahrnehmen und die Umsetzung erleichtern.

Weitere Information: Die Methodensammlung Balance

Handbücher, Tools und eLearning-Lerneinheiten

Hier finden Sie im Projekt ampaq entwickelten Handbücher, Toolbox und eLearning-Lerneinheiten sowie die in Schweden recherchierten Unterlagen zu den grundlegenden Verfahrensweisen und Methoden.
Für Interessierte stellen wir an dieser Stelle auch schon seit Jahren vorhandene Gender-Mainstreaming-Handbücher aus dem deutschsprachigem Raum zur Verfügung, in denen Hinweise und Anleitungen mit zahlreiche Verfahrensweisen und Instrumenten zu finden sind.

Handbücher

Bo Bäckström & Andreas Schulte Hemming (2015). Gender Bias/Unconscious Bias in Einrichtungen der Gesundheitswirtschaft - Ein Handbuch für Klinikleitungen. >>> Download

Marcus Flachmeyer & Andreas Schulte Hemming (2015). Jämställdhet & Vereinbarkeit von Familie und Beruf - Hand in Hand?
Analyse von schwedischen Modellen, Methoden, Verfahren und Instrumenten der Gleichstellung der Geschlechter hinsichtlich ihres Beitrags in der Entwicklung von Familienfreundlichkeit im Gesundheitswesen in Deutschland >>> Download

Toolbox

Gender in der Personalorganisation >>> Download

eLearning-Lerneinheiten

Bo Bäckström, Patricia Drube & Andreas Schulte Hemming. Gender Bias in der Pflege - Erkennen und Vermeiden, CNE-Lerneinheit, Thieme-Verlag, 2015 (An dieser Lerneinheit kann Ende Juni 2015 über den Thieme-Verlag teilgenommen werden)

>>> Information über dieses Lerneinheit / >>> Link zum Thieme-Verlag

eLearning-Lerneinheit in der Personalorganisation

>>> Download

Begleitheft zur eLearning-Lerneinheit in der Personalorganisation

>>> Download

Methoden und Instrumente aus Schweden (englisch)

Gender mainstreaming manual >>> Download

A book of practical methods from he Swedish Gender Mainstreaming Support Committee (JämStöd) 2007

Gender Toolbox >>> Download
www.genus.se. (Nationella Sekretariatet för genusforskning vid Göteborgs Universitet - Nationales Institut für
Genderforschung an der Universität Göteborg)

Support Committee (JämStöd). (2007) (Statens offentliga utredningar, 2007:15). Stockholm: Fritzes.

Hedman, B., Perucci, F. & Sundström, P. (1996). Engendering statistics. A tool for change. Stockholm, Örebro: Statistics Sweden; Statistics Sweden, Publication Services [distributor].

3R method, Nationella sekretariatet för genusforskning.

4R method, Nationella sekretariatet för genusforskning.

Gender statistics, Nationella sekretariatet för genusforskning.

The Ladder, Nationella sekretariatet för genusforskning.

Gender Mainstreaming - Handbücher aus dem deutschsprachigem Raum

GeM-Praxishandbuch Gender Mainstreaming. Von: Bergmann, Nadja / Pimminger, Irene, hgg. v. GeM-Koordinationsstelle für Gender Mainstreaming im ESF. Wien 2004 >>> Link zum Dokument

GeM-ToolBox Gender Mainstreaming. Von: Bergmann, Nadja / Pimminger, Irene, hgg. v. GeM-Koordinationsstelle für Gender Mainstreaming im ESF. Wien 2004 >>> Link zum Dokument

Gender Mainstreaming - Voraussetzungen für eine erfolgreiche Umsetzung. Von: Rösgen, Anne. Hamburg 2005

Gleichstellung + Gender Mainstreaming. Ein Handbuch. Von: Stepanek, Brigitte / Krull, Petra. Schwerin 2003 >>> Link zum Dokument

Berichte aus der Projektarbeit in den Einrichtungen

HIer finden Sie eine Auswahl an kurzen Berichten aus der Projektarbeit in den beteiligten Einrichtungen.

Viele der Methoden, die wir in Schweden kennengelernt und aufgenommen haben, sind relativ umfassende Methoden zur Planung und Steuerung von Gender-Mainstreaming-Projekten, wie z.B. das Trappan-Modell. Diese „Leiter"-Methode oder „Stufen"-Methode, eine Variante des Projektmanagements, steht für ein nachhaltiges Gender-Mainstreaming in Organisationen und gliedert sich in acht Schritte, von der Schaffung eines grundlegenden Verständnisses von Geschlecht und von Problemen der Gleichstellung über die Maßnahmenplanung und -durchführung bis hin zur Bewertung des Outcomes.

Insbesondere in Krankenhäusern herrscht aber eine derartige Arbeitsbelastung und -verdichtung, dass der Alltag sowohl von Führungskräften als auch von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern immer wieder als akutes Krisenmanagement erlebt wird. Angesicht eines sol-chen Arbeitsalltages ist die Bereitschaft, sich mit „Gender-Werkzeugen" zu befassen, eher gering. Das Thema Gender hat sich unter solchen Bedingungen als „die Kür" erwiesen. Die „Pflicht" ist die Beherrschung des Alltags und - strategisch - die Anpassung und das Bedienen des bestehenden Systems. Weder im SGB V noch im SGB XI, dem für Altenpflegereinrichtungen maßgeblichen Sozialgesetzbuch, und den darauf zurückgehenden Leistungs- und Qualitätsvereinbarungen ist Gendergerechtigkeit und Gendersensibilität verankert, mithin also auch kein Qualitätsgegenstand, mit dem eine Auseinandersetzung erforderlich wäre.

Betrachtet man im Vergleich die Situation in Skandinavien, so findet man dort auf allen Ebenen Dokumentations- und Berichtspflichten im Hinblick auf Geschlechtergerechtigkeit und Gendersensibilität. Durch die Verpflichtung, in Jahres- und Qualitätsberichten auch den Umgang / Fortschritt der Einrichtung in Bezug auf Genderfragen zu thematisieren, ist die Auseinandersetzung mit dem Thema in schwedischen Gesundheitseinrichtungen eine Selbstverständlichkeit.

Da für viele Einrichtungen in Nordrhein-Westfalen unter den derzeitigen Rahmenbedingungen „die Pflicht" kaum zu erfüllen ist und keine Möglichkeit und Bereitschaft besteht, Zeit in „die Kür" zu investieren, galt es in enger Abstimmung mit den Einrichtungen einen Weg zu finden, trotz benannten Schwierigkeiten, sich mit unterschiedlichen Zielsetzungen und unter unterschiedlichen Gesichtspunkten mit dem Thema Gender zu beschäftigen.

Hier eine Auswahl von Berichten aus der Projektepraxis: